LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Clase teórica (29-noviembre-2010). Hemos seguido estudiando los medios de comunicación y su importancia en la educación de los niños. Y hemos analizado unos artículos, referente a ello a través de las siguientes cuestones: ¿Cómo influye los medios de comunicación en la educación de los niños? ¿Son padres y docentes concientes de ello? Si, el problema es que … Seguir leyendo →

HISTÓRIA DE LAS IMÁGENES

Clase teórica (22-noviembre-2010). Hemos empezado la clase haciendo un recorrido del nacimiento de la imagen en la sociedad, hasta nuestro días. Aunque el tema es muy amplio, yo sólo voy a hacer breves referencia para que veamos que la imagen ha estado presente  a lo largo de la historia, aunque sus manifestaciones han ido cambiando … Seguir leyendo →

EL ESPACIO.- Claves preceptivas

Clase práctica (17-noviembre-2010). CLAVES PRECEPTIVAS DEL ESPACIO Hoy hemos tratado los diferentes recursos que podemos utilizar para plasmar la realidad en un papel; para inducir una imagen lo más real posible, para crear profundidad. Para la percepción de la profundidad se pueden considerar dos factores o claves: primarias y secundarias. Muchos artistas han venido manteniendo la … Seguir leyendo →

ESPIGADOR@S DE LA CULTURA VISUAL

A continuación paso a insertar el enlace a word, donde se puede ver la reflexión que he llevado a cabo sobre el libro «Espigador@s de la cultura visual» de Fernando  Hernández. ESPIGADOR

LA IDENTIDAD

Clase teórica (15-noviembre-2010). Hoy hemos indagado sobre la identidad y la importancia que tiene el papel del profesor en la formación de la indentidad de los niñ@s. Las   imágenes son parte de nosotros, parte de nuestra identidad. Es importante tratar este tema en los niñ@s en las escuelas, ya que se van construyendo a través de las imágenes, … Seguir leyendo →

ACTIVIDADES «LAS IMÁGENES». (Mapa conceptual)

Clase teórica (8-noviembre-2010). 1.- Hemos hablado sobre que la realidad está mediada por el lenguaje, las ideas, la cultura, etc., pero sobre todo por la imágenes.      a) ¿Por qué? Porque las imágenes son representaciones de la realidad, y es más, podemos decir que las imágenes pueden ser la realidad de hoy en día. Vivimos en … Seguir leyendo →

ACTIVIDADES «LA PERCEPCIÓN».- Mapa conceptual

Clase teórica (8-noviembre-20109). Antes de empezar con las actividades en sí,  voy a hacer una pequeña reflexión sobre que es la percepción. La percepción es el primer proceso cognoscitivo, por el cual, los sujetos captan información del entorno y realizan una representación de la realidad. Esta información les viene a través de la luz, los … Seguir leyendo →

LAS IMÁGENES

Clase teórica ( 8-noviembre-2010). Hemos seguido con el tema de las imágenes. De la interpretación de la cultura, de la sociedad es como interpetramos las imágenes, no sólo lo hacemos según nos lo imaginamos, sino también por lo que estamos influenciados.                                                                                                 Continuamente nos vamos transformando, cambiando y estas imágenes van a contribuir  en  nuestra  forma de … Seguir leyendo →