Ésta es la última actividad y para mi la más difícil, que es la de autoevaluarme. Haciendo una reflexión sobre ello, no sabría que nota ponerme pero sí creo que he superado la asignatura. Antes que nada quiero decir que la metodología me ha parecido adecuada, el único problema que yo he visto es que hemos … Seguir leyendo
Posted in enero 2011 …
CUADERNO DE IDENTIDAD: «MI MADRE»
Actividad Realizar una pequeña biografía sobre la infancia de alguna persona mayor, donde podamos ver la diferencia social, económica, y cultural de aquella época con la época actual. En mi caso, he elgido a mi madre, ya que podría representar a una abuela de la época de hoy. He dividido el cuaderno en tres capítulos: … Seguir leyendo
3ª PARTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Esta parte del trabajo consiste, en transmitir la idea del tema escogido en el proyecto de investigación, mediante: Fotonovela. Performance. Teatro negro. Teatro de sombras. Video. Gran libro didáctico. Comic proyectado. Hemos escogido realizar un video, siguiendo con el tema de la religión. A continuación voy a explicar de que va: Una familia musulmana se … Seguir leyendo
LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA DE LA L.O.E.
Legislación educativa estatal: ¿Dondé la buscamos?.- Los Reales Decretos los buscamos en el B.O.E. y los Decretos en el B.O.J.A., en Averroes (red telemática de educación) y en la Web del Ministerio de Educación. Qué dice y qué no dice la ley en el área artística. Involucra lo sensual, emocional, lo afectivo… y lo … Seguir leyendo
MODELOS DE EDUCACIÓN: mapa conceptual
Clase teórica 17-1-2011 Hoy a partir de unas actividades de 3º y 6º de primaria hemos realizado un repaso de los distintos modelos de educación que se pueden llevar a cabo en el aula. Estos son: a) Educación artística basada en el proceso, vinculada al sistema productivo. En este modelo se enseñan procedimientos y destrezas … Seguir leyendo
ARTÍCULO SOBRE IMÁGENES, NARRATIVAS, CONSCIENCIA Y CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD de José Pedro Aznárez López
Este texto trata de un mundo tan complejo como es la consciencia, el cuerpo, lo real y lo imaginario. Nos dice que un delicado velo separa nuestra vida consciente de la nada, nuestra consciencia, nuestro pensamiento son la emergencia última de la actividad cerebral. El sujeto consciente piensa en sí mismo en … Seguir leyendo
2ª PARTE «LOS CUARENTA PRINCIPALES»
LA EVALUACIÓN.- Mapa conceptual
LA FIGURA HUMANA.- Figuras de plastilina
Clase práctica (15-diciembre-2010) Hemos dado unas nociones básicas para poder realizar una composición de la figura humana. La composición de la figura humana es muy compleja y requiere grandes nociones de equivalencias y medidas. Los cánones griegos usaban siete veces y media la cabeza como la proporción del cuerpo, pero nosotros como maestros de primaria, … Seguir leyendo
Carmeligm's Blog 